| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을의 특징에 대해 관심 갖고 알아본다. ⋅가을에 대한 느낌과 생각을 이야기 나눈다. |
가을 이야기(이야기..
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅우리나라 전통음악의 음계를 구성하는 오음계를 알아본다. ⋅오음계와 색깔을 연결해 음계를 익혀본다. |
신나는 윷놀이
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅낙엽의 모양과 특징을 탐색한다. ⋅낙엽의 모습을 신체표현 해본다. *누리과정* ⋅낙엽의 모양과 특징에 관심을 갖는다. ⋅낙엽의 모습을 신체표현 한다. |
나뭇잎 머리띠
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
①음악에 맞춰 신체를 조절하며 움직인다. ②다른 나라의 춤과 음악에 관심을 가진다. |
플라멩코 막대인형
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 다양한 방법으로 공을 차본다. | |
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 여러 개의 훌라후프를 안전하게 건넌다. ⋅규칙을 이해하고 친구와 함께 게임활동을 즐긴다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
⋅동물 흉내 내며 극놀이를 한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
① 가을에 수확하는 콩의 모양과 색에 관심을 갖고 콩을 관찰한다. ② 색 점토를 사용하여 콩떡을 만들어본다. |
콩
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 신체의 힘을 조절해본다. ② 곡식을 고르는 전통방법을 체험한다. |
쌀
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
정원사
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
①블록을 이용하여 형님 반을 만들어 표현해 본다. ②구성능력을 기른다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
①바람개비의 움직임에 관심을 가진다. ②노래를 부르며 손유희 동작을 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①사진작가가 찍은 다양한 바람의 모습을 감상한다. ②내가 감상한 바람의 모습을 리본으로 표현한다. |
내가 찍은 바람
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①바람 망토를 자유롭게 꾸며본다. ②바람을 만드는 방법에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅형님 반 과학영역을 탐색한다. ⋅형님 반과 우리 반의 과학영역을 비교해본다. |
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