| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약 봉투
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| 유아 | 여름 역할 |
수영장 안전요원
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
해로운 약물과 화학..
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
① 우리나라 문화재에 대해 관심을 가진다. ② 설계도를 그리고 여러 가지 블록을 이용하여 입체적인 구성물로 표현한다. |
첨성대
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅선덕 여왕과 신라 시대에 대해 관심을 갖는다. ⋅신라 여왕 이야기를 역할 놀이로 표현할 수 있다. ⋅과거와 현재를 비교해 보는 경험을 가진다. |
첨성대
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| 유아 | 여름 쌓기 |
수영장
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
분리수거 마크
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
가을 나무
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅환경오염의 원인을 알고 환경을 보호하기 위해 노력한다. ⋅올바른 쓰레기 처리 방법에 대해 이해하고 실천한다. |
쓰레기를 함부로 버..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①무지개가 생기는 자연현상에 호기심을 갖는다. ②동화의 내용을 이해하고 자신의 경험을 떠올려이야기한다. |
무지개가 필요해
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
분리수거 배경
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①친구들과 협력하여 동극활동을 한다. ②여러 가지 돌의 명칭에 관심을 가진다. |
까만 돌 이야기
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
물은 소중해요
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