| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 음률 |
⋅노동요를 감상하고 농사짓는 모습을 표현해본다. |
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 듣는다. ⋅동시를 통해 세계 여러 나라의 악기에 대해 알아본다. |
여러 나라의 악기
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| 유아 | 가을 쌓기 |
⋅명화 속 들판의 모습에 관심을 가진다. ⋅가을 들판의 모습을 블록과 다양한 소품으로 구성해본다. ⋅또래와 역할을 나누어 가을 들판에서 극 놀이해본다. |
고흐의 ʻ황혼의 밀..
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| 유아 | 가을 쌓기 |
⋅가을이 되어 변한 들판의 모습에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께 블록으로 가을 들판을 만들어 놀이한다. |
가을 들판 사진
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅벼에서 쌀이 되는 과정에 대해 안다. ⋅수확의 기쁨을 느끼고 쌀을 소중하게 대하는 태도를 갖는다. |
쌀이 우리에게 오기..
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅가을 과일에 대해 알아본다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. ⋅명화를 감상하고 느낌을 이야기한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①나무가 주는 것을 알고 고마움을 표현한다. ②나무에게 하고 싶은 말을 글과 그림으로 표현하여 편지를 쓴다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅다양한 색의 물감을 탐색한다. ⋅가을바람의 느낌을 물감으로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅가을이 되어 달라진 우리 동네의 모습에 대해 알아본다. ⋅신체를 움직여 우리 동네 여러 곳으로 이동해본다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 가을이라는 계절에 관심을 갖는다. ② 가을과 관련된 것끼리 모아본다. ③ 소근육을 조절하여 계절에 맞는 그림에 표시해본다. |
계절에 맞는 그림 ..
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| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
① 바른 태도로 식사를 한다. ② 음식을 골고루 먹는다. ③ 주변을 깨끗이 한다. |
칫솔
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