| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅게임의 규칙을 이해하고 지킨다. ⋅손을 이용하지 않고 나뭇잎을 떼는 다양한 방법을 생각해본다. |
나뭇잎
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| 유아 | 가을 음악 |
소리 나는 편지
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
⋅유니세프 자원봉사자의 역할에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 블록을 이용해 학교를 구성한다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅파도의 움직임과 에너지의 관계에 대해 관심 갖고 탐색해본다. ⋅신체를 조절하여 파도의 움직임을 표현해본다. |
파도
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 가을이 되어 변화하는 날씨와 가을바람을 느낀다. ② 친구와 함께 달리며 놀이하는 것을 즐긴다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 가을이 되어 달라진 나무의 모습에 관심을 가진다. ② 원 주변을 산책하며 낙엽을 줍는다. |
가을나무
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 물에 관심을 가지고 동시를 감상한다. ② 물이 사용되는 곳에 관심을 가지고 알아본다. |
물은 어떻게 쓰일까..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅에너지에 대해 관심 갖고 이야기 나눈다. ⋅에너지의 필요성에 대해 알아본다. |
에너지를 사용했어요..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①동시를 감상하며 우리나라를 상징하는 것에 관심을 가진다. ②동시를 감상하며 한국인임을 자랑스럽게 여긴다. |
나는야, 한국인!
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
⋅다른 나라에도 우리나라와 비슷한 놀이가 있음을 안다. ⋅정해진 규칙에 따라 게임을 한다. |
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 한국인임을 자랑스럽게 여긴다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
나는야, 한국인!
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 우리나라의 역사에 대해 관심을 갖는다. ② 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
⋅가을이라는 계절에 관심을 가진다. ⋅가을과 관련된 것끼리 모아본다. |
계절에 맞는 그림 ..
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅한글에 관심을 갖는다. ⋅자유로운 창작활동으로 미술에 흥미와 재미를 느끼며 활동한다. |
한글 자음･모음
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