| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 올림픽 경기에 출전하는 운동선수에 대해 관심을 갖는다. ② 운동선수의 특징을 알고 신체로 표현한다. ③ 친구와 함께하는 신체표현에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅돌에 얼굴을 그려 가족으로 표현해본다. ⋅활동을 통해 가족 구성원에 관심 가진다. |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을이 되어 달라진 우리 동네의 모습에 관심을 가진다. ⋅우리 동네만의 특별한 가을 모습에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 직업과 관련된 소리에 관심을 갖고 들어본다. ② 직업과 관련된 소리를 주의 깊게 듣고 어떤 소리인지 말한다. |
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| 유아 | 가을 과학 |
⋅공의 크기와 무게, 바람의 세기에 따른 공의 움직임을 관찰하고 예측해본다. ⋅바람에 의한 공의 이동거리를 시각적으로 인식한다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
① 물의 증발에 대해 호기심을 가진다. ② 물이 증발하는 원리를 이해한다. |
참고사항_물이 증발..
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅물의 증발에 대해 호기심을 가진다. ⋅물이 증발하는 원리에 대해 알아보고 물질의 성질에 대해 이해한다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 물은 높은 곳에서 낮은 곳으로 흐른다는 것을 안다. ② 자신의 생각을 언어로 표현해 본다. |
댐
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
⋅가게놀이를 경험하고 가게의 역할에 관심을 가진다. ⋅물건을 사고파는 경험을 해본다. |
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
①주제에 맞추어 친구와 함께 이야기 나누어 본다. ②관련 자료를 이용해 자신의 생각을 책으로 만든다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울용품과 관련된 동시를 즐겨 감상해본다. ⋅우리 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품에 대해 알아본다. |
아, 따뜻해
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
아, 따뜻해
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
① 다양한 블록을 이용하여 댐을 구성한다. ② 물길의 모양과 구조에 관심을 가진다. |
댐
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 다양한 돌멩이를 탐색해본다. ⋅돌멩이에 가족의 특징을 살려 가족 얼굴을 그려본다. |
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