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우리나라
점심 및 휴식
오후간식
① 즐거운 마음으로 식사한다.
② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다.
유아
환경과생활
과학
풍향계 만들기
⋅바람의 움직임을 알 수 있는 풍향계에 관심을 가진다.
⋅다양한 재료를 사용하여 풍향계를 만들어본다.
그림
풍향계
유아
세계여러나라
수조작
신발을 찾아주세요
①신발의 수를 세어보고, 신발을 세는 단위에 관심을 가진다.
②소근육을 조절하여 교구를 조작한다.
③각 지역의 날씨나 환경, 용도, 상황에 따라 다양한 신발이 있음을 안다.
크래프트
신발을 찾아주세요
유아
세계여러나라
수조작
어울리는 신발을 신겨 주세요
⋅세계 여러 지역의 신발에 대해 관심을 갖는다.
⋅각 지역의 날씨나 환경, 용도, 상황에 따라 다양한 신발이 있음을 안다.
⋅신발의 수를 세어보고, 신발 세는 단위에 관심을 가진다.
유아
건강과안전
요리
축구공 주먹밥
① 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
② 직접 만든 음식을 맛있게 먹고 즐거움을 느낀다.
PPT
축구공 주먹밥
유아
가을
신체 및 게임
몸으로 가을 느껴보기
*표준보육과정*
⋅도구를 사용해 신체표현을 해본다.
⋅신체 활동에 즐겁게 참여한다.
*누리과정*
⋅다양한 도구를 사용해 가을에 대한 느낌을 표현해본다.
⋅신체 각 부분을 움직이며 즐겁게 놀이에 참여한다.
유아
수료및졸업
바깥놀이
숲에 편지쓰기
⋅숲을 소중히 여기는 마음을 갖는다.
⋅내 생각을 글로 표현해본다.
활동지
숲에 편지쓰기
유아
우리나라
이야기 나누기
전통놀이를 알아봐요
⋅우리나라 전통놀이에 관심 갖는다.
⋅전통놀이의 종류와 하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
그림
전통놀이 도구 카드..
유아
수료및졸업
동화,동극,동시
내 친구야, 기억해!
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다.
⋅동화의 내용을 동극으로 표현해본다.
동영상
내 친구야 기억해
유아
세계여러나라
동화,동극,동시
누구의 옷이니?
① 세계 여러 나라의 전통의상에 관심을 갖는다.
② 동시를 즐겨 감상한다.
PPT
누구의 옷이니?
유아
환경과생활
동화,동극,동시
산이 아프면
⋅동시를 감상하며 자연을 보호해야 함을 안다.
⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다.
PPT
산이 아프면
유아
생활도구
미술
가방 북 만들기
⋅다양한 생활도구에 관심을 가지고 북아트를 한다.
⋅다양한 도구를 이용해 꾸미기 활동을 한다.
PPT
북아트-가방 북
유아
우리 동네
바깥놀이
우리 동네 둘러보기
유아
나와가족
신체 및 게임
신문지공 놀이
*표준보육
① 신체를 사용하여 훌라후프 안에 신문지공을 넣어본다.
② 친구와 함께 즐겁게 놀이한다.
*누리과정
① 신체를 사용하여 훌라후프 안에 신문지공을 넣어본다.
② 친구와 함께 즐겁게 놀이한다.
유아
나와가족
과학
특산물 관찰하기
①여러 지역의 특산물을 오감으로 탐색한다.
②여러 지역의 특산물에 관심을 가진다.
활동지
특산물 관찰하기
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