| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
⋅세계의 사람들이 함께 어울려 살아가고 있음을 이해한다. ⋅즐거운 마음으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
① 세계의 사람들이 함께 어울려 살아가고 있음을 이해한다. ② 즐거운 마음으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
⋅세계의 평화를 위해 세계인이 서로 돕고 사랑하며 살아가야 함을 이해한다. ⋅즐거운 마음으로 친구와 함께 노래를 부른다. |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅바람의 세기에 따라 달라지는 힘의 변화를 경험해본다. ⋅우리나라 문화재인 건축물에 대해 관심을 갖는다. |
대문 삼각대
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 지구가 사라진다면 어떻게 될지 상상하며 지구의 소중함을 느낀다. ② 주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
보름달
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
*표준보육* ⋅장난감의 종류를 알고 말해본다. ⋅친구와 함께 다양한 블록으로 장난감 가게를 만들어보는 경험을 한다. *누리과정* ⋅여러 종류의 장난감의 이름을 말해본다. ⋅또래와 어울려 다양한 블록으로 장난감 가게를 만들어 놀이한다. |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
우리는 하나의 신호..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅숲에서 볼 수 있는 풍경에 대해 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 블록 놀이에 참여해본다. |
여름 숲 사진
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
① 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 숲을 표현 한다. ② 숲을 지키기 위해 우리가 해야 할 일을 안다. |
숲
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
*누리과정* 겨울용품과 관련된 동시를 즐겨 감상한다. 우리 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품에 대해 안다. |
아, 따뜻해
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅눈 오는 풍경과 놀이에 관심을 갖는다. ⋅노랫말의 내용을 이해하고 즐겁게 불러본다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
① 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 관심을 갖고 참여한다. ② 얼음의 특성에 대해 관심을 갖는다. |
빨리 녹는 얼음, ..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅돌과 물의 생성과정에 관심을 가진다. ⋅다양한 방법으로 노래를 즐겨 부른다. |
돌과 물
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