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물에 뜨는 배
배가 뜨는 원리를 이해한다.
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나는 소고 나도 소고
①소고의 소리를 비교하여 들어본다.
②소고마다 다른 소리의 차이를 알고 이야기한다.
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환경과생활
신체 및 게임
실내 자유 선택 활동
자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다.
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이야기 나누기
쌀이 우리에게 오기까지
⋅쌀이 우리에게 오는 과정을 알아본다.
⋅곡식을 키우는 농부께 감사한 마음을 가진다.
동영상
쌀이 우리에게 오기..
유아
교통기관
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교통기관 퍼즐을 맞춰요
* 표준보육
① 조각난 교통기관 퍼즐을 맞춘다.
② 교통기관의 생김새를 탐색한다.
* 누리과정
① 손가락을 조절하여 퍼즐을 맞춘다.
② 교통기관에 관심을 갖는다.
유아
교통기관
미술
신호등을 꾸며요
① 신호등을 그린다.
②신호등의 의미와 지켜야 할 규칙에 대해 안다.
그림
스케치북과 크레파스..
유아
교통기관
미술
[미술]이상한 신호등 붓으로 그려요
① 신호등 모양판을 이용하여 미술활동한다.
② 여러 개의 붓으로 동시에 그림 그릴 때의 모습을 예측하고 그 결과를 비교해본다.
유아
동식물과 자연
동화,동극,동시
행복한 꽃씨
⋅동화 ʻ행복한 꽃씨ʼ를 듣고, 감상한 내용을 이야기해본다.
⋅꽃씨가 자라 꽃이 되는 과정을 통해 생명의 경이로움을 느낀다.
동영상
행복한 꽃씨
유아
동식물과 자연
동화,동극,동시
나무가 무슨 생각을 하는지
PPT
나무가 무슨 생각을..
유아
환경과생활
신체 및 게임
바람으로 경주해요
⋅바람의 힘을 이용하여 사물을 움직여본다.
⋅규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다.
유아
환경과생활
신체 및 게임
나는야 착한 바람
⋅바람을 만드는 방법에 대해 관심을 갖는다.
⋅다양한 도구를 이용하여 바람을 만들어본다.
유아
환경과생활
신체 및 게임
나는야 바람대장
*표준보육과정*
⋅바람을 만드는 방법에 관심을 가진다.
⋅도구를 이용하여 바람 만들기를 시도한다.
*누리과정*
⋅바람을 만드는 다양한 방법을 안다.
⋅여러 가지 도구를 이용하여 다양한 바람을 만들어본다.
유아
기본생활
기본생활(인성교육)
[효] 외출 후 돌아오면 인사해요
외출 후 돌아오면 인사해야 함을 알고 실천한다.
PPT
[예절] 외출 후 ..
유아
우리 동네
동화,동극,동시
세촌 마을, 장승이야기
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다.
⋅다른 동네의 전통에 관심 가진다.
PPT
세촌 마을 장승이야..
유아
환경과생활
동화,동극,동시
빛이 없어도 좋아
⋅빛의 필요성에 대해 안다.
⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다.
동영상
빛이 없어도 좋아
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