| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
*누리과정* ⋅우리나라 전통 가옥인 한옥에 대해 알아본다. ⋅한옥의 이름을 듣고 말해본다. ⋅한옥을 이름을 읽고 따라 써보는 경험을 해본다. |
한옥이 궁금해요
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| 유아 | 우리나라 미술 |
① 한지의 특성을 탐색한다. ② 전통문양이 들어간 한지 그릇을 창의적으로 만들고 꾸민다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅우리 주변의 공기에 관심 갖는다. ⋅신체를 활용하여 공기의 모습을 창의적으로 표현해본다. |
공기의 이용
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
공기정화 식물 관찰..
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| 유아 | 세계여러나라 요리 |
① 요리활동에 필요한 재료를 알고 직접 구매한다. ② 베트남 음식의 특징을 알아본다. ③ 재료의 변화 과정을 관찰한다. |
월남쌈 만들기
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| 유아 | 겨울 수조작 |
겨울용품 바느질
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
동물 그림자료
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅겨울철 질병을 예방하는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 겨울 음률 |
⋅노래를 감상하고 겨울나무에 대한 자신의 느낌을 이야기한다. ⋅리듬에 맞게 우드블록을 연주할 수 있다. |
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| 유아 | 기타 수조작 |
⋅서로 다른 모양을 보고 찾아보며 게임을 한다. |
모양 산에 올라요
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| 유아 | 나와가족 특성화교육 |
① 주변의 나뭇잎에 관심을 갖고 살펴본다. ② 나뭇잎의 크기를 비교하고 크다, 작다를 말해본다. |
크고 작은 나뭇잎
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 신체를 이용하여 여러 동물의 움직임을 창의적으로 표현한다. ② 몸의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며 신체발달을 돕는다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅빛의 여러 가지 모양을 보고 아름다움을 느낀다. ⋅동시를 감상하며 동시에 대한 내 생각과 느낌을 적절히 표현한다. |
빛은 아름다워
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 자신의 경험을 언어로 표현하며 소개한다. ② 물놀이와 여행에서의 안전 수칙에 대해 알고 이를 지킬 수 있다. |
위험한 물놀이
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| 유아 | 여름 음률 |
| <3421342234233424342534263427342834293430> |
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