| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅내가 사는 우리 동네에 관심을 가지고 궁금한 점을 이야기 나눈다. ⋅우리 동네에 대해 궁금한 점을 직접 알아본다. |
궁금한 우리 동네
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| 유아 | 우리나라 언어 |
*누리과정* ⋅김치의 이름을 듣고 따라 말해본다. ⋅김치의 이름을 나타내는 글자에 관심을 갖고 읽어본다. ⋅소근육을 조절하여 관련 있는 김치 그림을 찾아 퍼즐을 맞춘다. |
김치 퍼즐
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅생활도구에서 나는 소리에 대해 이야기 나눈다. ⋅도구에서 나는 소리를 글자로 적고 읽어본다. |
말풍선
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울나무의 모습을 생각하며 동시를 감상한다. ⋅동시의 느낌을 적절히 표현한다. |
겨울나무
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울잠 자는 동물에 관련된 동화를 즐겨 감상한다. |
동물들의 숨바꼭질
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| 유아 | 겨울 역할 |
① 물고기들의 겨울나기 방법을 알고 극 놀이로 표현한다. ② 친구들과의 극 놀이를 즐긴다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅장갑의 촉감과 모양에 관심을 갖고 알아본다. ⋅촉감과 시각을 활용하여 물체의 특성을 탐색한다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅장갑의 촉감과 모양에 관심을 갖고 알아본다. ⋅같은 느낌의 장갑끼리 분류해본다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅휴식의 필요성을 알고 명상을 해본다. | |
| 유아 | 겨울 과학 |
생배추와 절인 배추..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 아껴 써요
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
*표준보육과정* ⋅악기 소리에 귀 기울여 들어본다. ⋅블록을 이용하여 악기가게를 만들어본다. *누리과정* ⋅다양한 악기 소리를 듣고 탐색한다. ⋅친구와 함께 블록으로 악기 가게를 만들어 놀이한다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ⋅내 생각을 다른 사람에게 이야기한다. ⋅그림으로 보고 추론하여 내용을 이해한다. ⋅내 생각을 그림과 글로 표현해본다. |
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