| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①흙물을 이용해 그림을 그린다. ②흙물을 만들고 특성을 탐색한다. |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 겨울 음률 |
①눈과 관련된 노래를 부르면서 놀이한다. ②노래에 맞춰 신체를 움직일 수 있다. |
구두 발자국
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울용품 그림
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
공공기관 홈페이지 ..
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅겨울에 사용하는 다양한 겨울용품을 안다. ⋅다양한 겨울용품을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울 날씨와 관련된 동시를 듣는다. ⋅겨울 날씨에 관심을 가진다. |
겨울의 노래
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅바른 자세로 음악을 감상한다. ⋅음악을 듣고 겨울의 느낌과 생각을 몸으로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅종이와 풀의 특징을 탐색해본다. ⋅종이와 풀의 특징을 신체를 이용하여 창의적으로 표현해본다. |
종잇조각, 요정, ..
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| 유아 | 겨울 음률 |
⋅겨울 놀이와 관련된 노래를 감상하고 불러본다. ⋅신체를 활용하여 자유롭게 눈사람을 표현해본다. |
멋진 눈사람
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
*표준보육과정* ⋅목욕탕에 관심을 가진다. ⋅목욕하는 모습을 표현해본다. *누리과정* ⋅물이 이용되는 다양한 곳에 관심을 가진다. ⋅목욕탕을 가본 경험을 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
①목욕탕에 다녀온 경험을 이야기한다. ②다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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