| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅내가 좋아하는 미디어를 소개해본다. ⋅친구의 이야기를 듣고 질문을 하거나 친구의 질문에 대답해본다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅자신의 경험과 생각을 간단한 문장으로 말해본다. ⋅미디어가 우리 생활에 주는 편리함에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
①다른 사람과 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. ②자신의 생각을 말로 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
①여러 친구들에 대해 관심을 보인다. ②형님 반에 대해 친근감을 느끼며 표현한다. |
형님 반에 간대요
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
①친구를 사귀는 방법을 안다. ②나의 경험을 자신 있게 말할 수 있다. |
친구와 다투는 모습..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅어려운 이웃을 도울 수 있는 방법을 알아보고 도움이 필요한 이웃에게 사랑을 실천한다. ⋅어려운 이웃을 돕는 상황과 돕지 않는 상황을 구분하고, 온도계의 온도 높이를 비교해본다. |
사랑의 마음 모으기..
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| 유아 | 생활도구 전이활동 |
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅다양한 의자의 모양과 기능에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 블록으로 의자를 구성해본다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
*누리과정* ⋅사람의 힘으로 움직일 수 있는 물건을 알아본다. ⋅상황을 작품으로 표현하며 예술적 감각을 기른다. |
샤워하는 모습
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
사랑이 필요한 이웃..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅편리한 생활도구에 관심을 갖는다. ⋅편리한 생활도구에 대해 이야기 나눈다. |
편리하게 해줘요
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅에너지 절약 마크에 관심을 가진다. ⋅스텐실 기법을 활용하여 미술활동을 한다. |
에너지 절약
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅인쇄물에서 고마운 생활도구를 찾아 붙여본다. |
고마운 생활도구 찾..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅전기의 힘으로 움직이는 청소기에 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 블록으로 청소기를 만들어본다. |
청소기
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