| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식사 전 감사 인사..
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅눈 내리는 날 하고 싶은 놀이를 생각하며 즐거운 마음으로 노래를 부른다. | |
| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 겨울철 음식에 관심을 갖는다. |
호호 따뜻한 겨울음..
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
① 우리 동네의 지리적 위치에 관심을 가진다. ② 지도에서 내가 살고 있는 동네를 찾아본다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건을 구분해본다. | |
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 손전등을 켜서 자신의 사진을 비춘다. ② 달리기 활동을 통해 순발력과 민첩성을 키운다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
①친구와 함께 즐겁게 동시를 감상한다. ②텔레비전의 편리함과 고마움에 대해 이해한다. |
텔레비전
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
여러 가지 돌의 무게를 측정하고 비교한다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅다양한 생활도구의 종류와 특징을 알아본다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
고마운 도구
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 바람의 힘에 관심을 갖는다. ② 자신의 경험과 생각을 간단한 문장으로 말한다. |
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| 유아 | 겨울 음률 |
⋅노래에 맞춰 탬버린을 연주해본다. ⋅탬버린 연주에 맞춰 자유롭게 몸을 움직인다. |
춥지 않을까? 배고..
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다. ⋅설날의 의미와 풍습에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 이야기를 창작하여 지어본다. |
모두 모였어요
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅에너지 절약하는 방법에 대해 안다. ⋅친구와 함께하는 게임활동에 즐겁게 참여한다. |
에너지를 절약하는 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
청소도구 만들기
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울이 되어 달라진 나무의 모습에 관심을 가진다. ⋅겨울나무에게 하고 싶은 이야기를 언어로 표현해본다. |
겨울나무 사진
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