| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식사 후 주변을 닦..
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 원에서 즐거웠던 추억을 그림 그린다. ② OHP 기계로 그림을 감상하며 기계를 조작해본다. |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
세계 여러 나라의 ..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
*누리과정* 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 고마움에 대해 안다. 미디어를 바르게 사용하는 방법을 안다. |
미디어는 고마워요
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅손목에 착용하는 기계의 특성을 알아본다. ⋅생활의 편리함을 위한 아이디어를 글과 그림으로 표현한다. |
손목시계
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅우리 주변에서 들을 수 있는 소리에 관심 갖는다. ⋅우리 동네에서 들을 수 있는 기계 소리에 관심 갖는다. |
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
벽난로
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅세계 여러 나라를 상징하는 국가에 관심을 갖는다. ⋅음악을 듣고 리듬에 따라 신체를 움직여 이동해본다. |
만국기
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울용품에 대한 동시를 감상한다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
겨울 친구
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| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
선생님께 인사해요(..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅신체를 움직여 이불 썰매를 끌어본다. ⋅친구와 함께 이불 썰매를 탄다. *누리과정* ⋅신체의 움직임을 조절하여 이불 썰매를 끌어본다. ⋅친구와 함께 이불 썰매를 타며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 듣는 바른 태도를 기른다. |
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| 유아 | 새해 역할 |
①옛날 놀이도구를 이용하여 놀이한다. ②전래동요를 들으며 역할 놀이한다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 주말에 경험한 미디어를 소개한다. ② 친구의 이야기를 듣고 질문을 하거나 친구의 질문에 대답한다. |
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