| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅신문에 관심을 가진다. ⋅신문을 배달하는 게임에 참여해본다. *누리과정* ⋅신문에 대해 알아본다. ⋅신문을 배달하는 게임에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
* 표준보육 ⋅친구의 생김새와 특징에 관심을 가진다. ⋅친구들과의 생활을 막대인형 놀이로 표상하며 즐긴다. * 누리과정 ⋅친구의 생김새와 특징에 관심을 가진다. ⋅친구들과의 생활을 막대인형 놀이로 표상하며 즐긴다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울나무 사진
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| 유아 | 여름 음률 |
박자에 맞춰 신체를 조절한다. |
해바라기
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
①올림픽 경기장의 모습에 관심을 갖는다. ②경기장마다의 특성을 생각하여 올림픽 경기장을 만든다. |
올림픽 경기장 사..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 실험과정에서 흥미를 느낀다. ② 우리 가족의 다정한 모습을 떠올리며 놀이한다. |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
혼자 할 수 있는 일을 이야기 나눈다. |
한복 도안(여자)
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅가정에서 사용하는 도구에 관심 갖는다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구의 종류와 기능에 관심을 가진다. ⋅도구와 관련된 자신의 경험이나 생각을 말할 수 있다. |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅노래를 다양한 방법으로 불러본다. ⋅전기를 아껴 써야 하는 이유에 대해 이야기 나눈다. |
기계와 전기
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅지도를 보며 보물을 찾아본다. ⋅길을 찾을 때 필요한 내비게이션을 신체로 표현한다. |
내비게이션 머리띠
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
협동심 song
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 줄을 감고 풀어본다. ⋅또래와 함께 신체활동을 해본다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅전기를 이용한 생활도구에 관심을 가진다. ⋅헤어드라이어의 바람으로 종이를 날려본다. |
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