| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅다양한 도구의 이름을 들어본다. ⋅도구의 이름을 말해본다. ⋅도구의 이름을 읽고 써본다. |
생활도구의 종류 책..
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅나의 성장에 관심을 가지고 동화를 감상한다. ⋅동화의 내용을 이해하고 즐거움을 느낀다. |
현수가 아끼는 것
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅주제에 대해 이야기 나눈다. ⋅옛날 도구보다 편리해진 오늘날의 도구에 관심을 가진다. |
옛날과 오늘날의 도..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 눈을 가리고 촉각으로 놀잇감을 탐색한다. ② 친구마다 느낌이 다름을 경험한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
* 표준보육 ⋅형님 반에 관심을 가지고 그림으로 그려본다. * 누리과정 ⋅형님 반에 관심을 가지고 그림으로 그려본다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅다양한 재료를 이용해 크리스마스트리 컵을 만들어본다. ⋅친구와 도움을 주고받으며 미술활동에 참여한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 성탄절 분위기를 위해 직접 장식해본다. ② 다양한 소품을 활용하여 장식한다. ③ 친구와 함께 즐겁게 원을 꾸며본다. |
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| 유아 | 새해 음률 |
① 설날에 하는 세배에 관심을 가진다. ② 다양한 방법으로 노래를 부른다. |
세배
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅우리나라 전통악기 소고와 소고춤에 관심을 갖는다. ⋅창의적인 미술활동을 통해 호기심을 키우고 감각을 확장한다. |
전통악기 소고
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
겨울이야기(이야기)..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅민속놀이에 대해 이야기 나눈다. ⋅설날에 하는 민속놀이의 종류와 특징을 이해해본다. |
설날에 하는 민속놀..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅여러 가지 재료와 도구를 활용하여 핸드폰을 만들어본다. ⋅생활 속에서 사용하는 미디어인 핸드폰에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
봄이 왔어요
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