| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
은행나무 아래서
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 우리나라 절의 종류와 의미를 안다. ② 순서에 따라 절을 직접 해보고 방법을 익힌다. ③ 어른에 대한 인사예절을 익힌다. ④ 새해 인사말에 대해 알고 말한다. |
절 하는 방법을 알..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅공을 자유롭게 탐색한다. ⋅공기의 양에 따라 공의 모양과 튕김이 다름을 안다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 점수판의 숫자만큼 게임말을 이동한다 ② 공기 오염의 원인과 예방책을 안다. |
맑은 공기가 좋아요..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 친구와 협력하여 우리 반 소개 신문을 완성하는 경험을 한다. ② 자신의 경험을 그림이나 글로 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
⋅즐겁게 요리활동을 한다. ⋅요리를 해서 형님 반과 함께 나누어 먹는다. |
사랑의 샌드위치
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅주인공과 비슷한 나의 경험을 이야기한다. |
[적응]영일이가 좋..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅내가 사용하는 도구에 관심을 갖는다. ⋅사용 목적에 따라 생활도구를 분류할 수 있다. |
하는 일이 달라요
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
*표준보육* ⋅한 해 동안 우리 반에서 있었던 일을 회상하며 상상놀이한다. *누리과정* ⋅한 해 동안 우리 반에서 있었던 일을 회상하며 극 놀이로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
유니바를 활용한 신체활동을 한다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
① 우리나라의 다양한 음식에 관심을 갖는다. ② 여러 가지 악기를 연주하는 경험을 가져본다. |
김치
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅에너지를 절약하는 모습과 낭비하는 모습을 구분한다. ⋅규칙을 지키며 교구 놀이한다. |
에너지 절약을 실천..
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| 유아 | 우리 동네 등원 및 맞이하기 |
등원할 때 만났던 사람을 기억하며 이야기 한다. |
가방 정리하는 아이..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
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