| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동생에 관심을 가지고 동시를 감상한다. ② 동생과 함께 물건을 나누는 것이 즐거운 일임을 느끼며 친구들과 동시를 읊어본다. |
동생 반에 줄래요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅원 주변 공원을 산책하며 나무에 관심을 가진다. ⋅다양한 나무의 특징에 관심을 갖고 탐색해본다. *누리과정* ⋅원 주변 공원을 산책하며 나무를 관찰한다. ⋅다양한 나무의 특징에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하며 친구와 함께 지낸 시간을 회상해본다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
내 친구야 기억해
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구와 함께 책을 보며 이야기 나눈다. ⋅친구와 함께 본 책 중에 기억에 남는 책을 그림이나 글로 표현한다. |
기억에 남는 책
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
즐거운 마음으로 간식을 먹는다. |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
① 다양한 블록을 사용하여 운동장을 구성해 본다. ② 친구와 함께 운동장을 만들며 협동심을 기른다 |
블록
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅비상구의 개념에 대해 알아본다. ⋅원에 있는 다양한 경로의 비상구를 찾아본다. |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅눈사람에 대한 동시를 즐겨 감상해본다. ⋅눈을 활용한 놀이에 관심을 갖는다. |
눈사람
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 우리 반 친구들과 함께한 일을 떠올려본다. |
함께하니 즐거운 우..
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
명화에 표현된 겨울 풍경에 대해 이야기 나눈다. |
더리의 시골의 겨울..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 나의 특별함에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② 나의 특별한 점을 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
① 자기 자신을 존중하고 사랑하는 마음을 갖는다. ② 멋진 나를 친구들에게 소개하며 극 놀이로 표현한다. |
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