| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅놀잇감의 바른 위치를 찾아 정리한다. ⋅친구와 함께 신체 활동에 참여해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅즐겁게 등원하는 나의 모습을 신체로 표현해본다. ⋅등원할 때의 기분에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
미디어 관찰하기
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 시간이 지남에 따라 몸과 마음이 자랐음을 이해한다. ② 작품을 감상하며 생각을 이야기한다. |
파울 클레-성장
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| 유아 | 건강과안전 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
양치하기
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅친구와 손잡고 걷고 뛰며 신체조절력을 기른다. ⋅친구와 함께 걷는 과정에서 친근감을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅친구와 손잡고 걷고 뛰며 신체조절력을 기른다. ⋅친구와 함께 걷는 과정에서 친근감을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅인형극 놀이를 통해 멋진 형님이 되어본다. ⋅친구들과 즐겁게 역할놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
⋅고마운 사람에게 필요한 물건을 생각해본다. ⋅고마운 사람에게 주고 싶은 선물을 여러 가지 블록으로 구성해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
실내 자유놀이
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구를 만났을 때 웃으며 인사하는 생활을 실천한다. |
[존중] 친구에게 ..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅자신이 잘 할 수 있는 일에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 여러 가지 블록을 이용하여 무대를 구성한다. |
무대
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅자신이 잘 할 수 있는 일에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 나를 소개하고 자랑하는 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅아기를 돌보는 방법에 대해 알아본다. ⋅아기 역할과 아기를 돌보는 역할로 나누어 친구와 함께 역할놀이를 해본다. |
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