| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
어느 부위가 와야 ..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
⋅우리 반 사랑 노래를 만들어 불러본다. ⋅우리 반의 사랑 노래를 부르며 친구와 우정을 나눈다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
학교 가는 길에 지켜야 할 약속에 대해 안다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅건강을 유지하기 위해 적절한 휴식이 필요함을 안다. ⋅주제에 대한 자신의 생각을 이야기해본다. |
휴식에 좋은 활동
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
*누리과정* ⋅선생님에게 하고 싶은 말을 이야기 나눈다. ⋅선생님에게 하고 싶은 말을 글과 그림으로 표현해본다. |
편지지
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
동생을 돌봐요
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
*표준보육과정* ⋅다양한 종류의 물건에 관심을 가진다. ⋅동생 물건과 형님 물건의 차이를 찾아본다. *누리과정* ⋅다양한 종류의 물건을 탐색한다. ⋅동생 물건과 형님 물건을 분류해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅놀이방법을 이해하고 보물찾기에 참여한다. ⋅즐거운 마음으로 바깥놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅발명가가 하는 일을 이해한다. ⋅재활용품을 활용해 입체적으로 로봇을 구성해본다. |
나는야 발명가
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| 유아 | 생활도구 언어 |
*표준보육과정* ⋅미디어에 관심을 가지고 관련된 경험을 말해본다. ⋅다양한 미디어의 이름의 글자에 관심을 가지고 끼적여본다. |
미디어 이름 카드
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| 유아 | 생활도구 언어 |
키보드의 사용방법을 알고 키보드로 단어를 써본다. |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
① 대상이나 상황에 맞게 적절한 언어와 동작으로 표현한다. ② 컴퓨터 판매점에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅방송국에서 하는 일에 관심을 가지고 알아본다. ⋅여러 가지 블록으로 방송국을 구성해본다. |
방송국에서 일하는 ..
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