| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①식용색소 가루가 물에 번지는 성질을 이용해 창의적으로 표현한다. ②색의 혼합을 경험한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
⋅즐거웠던 원 생활을 회상하며 친구들과 이야기한다. ⋅친구와 협력하여 기억에 남는 장소를 블록으로 구성한다. |
블록
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
머리띠
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
교실 안과 밖의 물..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
안경
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
돋보기 안경
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
여러가지 모양
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
나만의 멋진 액자
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| 유아 | 봄 역할 |
공원
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅ 흥미영역의 친숙한 글자를 찾아 읽어본다. ⋅ 우리 원의 흥미영역에 관심을 갖는다. |
같은 영역을 찾아주..
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅원에서 즐거웠던 일을 회상하며 그림을 그린다. ⋅초 또는 흰색 크레파스를 이용하여 비밀 그림을 그려 친구에게 선물한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅형님 반에 관심 갖는다. ⋅친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
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