| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
*표준보육과정* ⋅친구가 좋아하는 교통기관에 관심 갖는다. ⋅그래프를 통해 나타난 수량을 인식한다. *누리과정* ⋅친구들이 좋아하는 교통기관에 대해 알아본다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과를 이해한다. |
교통기관 그래프
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅친구들이 좋아하는 교통기관에 대해 알아본다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과를 이해한다. |
교통기관 그래프
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅버스에 대해 관심을 가진다. ⋅버스에 대한 경험을 극 놀이로 표현한다. ⋅블록을 이용하여 버스를 구성한다. |
버스
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅형님 반을 둘러보며 궁금한 점을 물어본다. ⋅형님 반의 위치를 알고 적응한다. |
형님 반의 모습
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
① 구체물을 이용하여 수를 세어본다. ② 손가락의 힘을 조절하여 공깃돌을 튕겨본다. |
형님 반으로 가요
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
형님 반에는
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
①몸에 좋은 음식에 관심을 가진다. ②친구와 함께 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅교사의 말을 듣고 이해한다. ⋅그림을 보며 언어로 표현한다. |
동물 친구들이 여행..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
①마리오네트 인형 놀이를 통해 목각인형의 움직임에 관심을 가진다. ②마리오네트 인형과 움직이는 사람이 되어 신체를 움직이는 경험을 해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 통해 졸업의 의미를 이해하고 축하한다. ② 동시를 읊으며 졸업에 대한 느낌을 나눈다. |
졸업을 축하해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 새해 언어 |
⋅주변 사람들과 새해 덕담을 나누며 친밀감을 형성한다. ⋅내가 말하고 싶은 덕담의 내용을 글로 적어본다. ⋅친구가 적은 덕담의 내용을 읽는다. |
말 주머니 그림
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
높임말로 이야기해요..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
⋅친구와 함께여서 좋은 점을 이야기 나눈다. ⋅다양한 방법으로 노래 부른다. |
친구와 함께라면
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