| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
친구와 함께했던 추..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅형님이 되어 가게 될 반의 이름을 알아본다. ⋅규칙을 지켜 친구들과 즐겁게 게임 활동을 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 원에 오는 길에 관심을 갖는다. ②블록을 이용해 다양한 공간을 구성할 수 있다. |
블록놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 신체를 조절하여 눈 위에 발자국을 찍어본다. ② 눈의 특성을 탐색하고 이해한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅우리 반 친구들과의 추억을 기억하며 극놀이로 표현한다. ⋅친구와 역할 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅유니바를 건너며 몸을 움직인다. ⋅몸의 균형을 유지하며 유니바를 넘는다. *누리과정* ⋅유니바를 활용한 신체활동을 즐긴다. ⋅다양한 방법으로 신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
① 초등학교 건물에 대해 관심을 가진다. ② 부분과 전체를 인식하여 퍼즐을 맞춘다. |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
①사진을 전시하고 이에 대한 느낌을 즐긴다. ②사진을 보고 자신의 경험을 이야기로 구성할 수 있다. |
산책
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
우리 반
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
⋅친구와 샌드위치를 만들어본다. ⋅다양한 재료를 사용해 샌드위치를 만들어본다. |
친구와 샌드위치 만..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 친구의 이름을 통해 글자의 모양에 관심을 갖는다. ② 친구의 이름 글자에 관심을 가지며 친밀해진다. |
모양카드-하트
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
선생님께 인사해요
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| <3201320232033204320532063207320832093210> |
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