| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 잘 듣고 내용을 이해한다. ② 동시에 나오는 여러 가지 의성어와 의태어를 읽어본다. |
함께하니 즐거운 우..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅보지 않고, 손의 촉감을 이용해 물건을 변별한다. | |
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
정원사
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①우리 집에서 원까지 가는 길을 안다. ②새롭게 시작되는 원에 관심을 갖고, 즐겁게 생활한다. |
우리 집에서 원까지..
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
마음을 편안히 하며 정서적 안정감을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅카메라 필름의 형태를 탐색해본다. ⋅친구들과의 추억을 회상한 후 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
*누리과정* ⋅카메라 필름의 형태를 탐색해본다. ⋅친구들과의 추억을 회상한 후 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅형님에게 관심 갖는다. ⋅형님 손을 잡고 산책해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 여름 과학 |
물과 종이의 특성을 이용한 실험을 한다. |
꽃 도안
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
인사하는 모습을 신체로 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
우리 집 가전제품 ..
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅친구에게 선물을 줄 때의 기분을 말해본다. ⋅친구에게 줄 선물을 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
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