| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅가을에 볼 수 있는 다양한 열매에 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
어떤 열매일까요?
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| 유아 | 여름 음악 |
시원한 여름
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 일과 중 내가 좋아하는 활동을 말해본다. ② 활동지에 내가 좋아하는 일과로 계획해본다. |
내가 좋아하는 일과..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 우리 원에서 함께 지내는 분들을 배려하고 존중하는 마음을 가진다. ② 친구와 함께 극 놀이를 한다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 가족마다 특별한 날이 있음을 안다. ② 신체를 조절하여 청소하는 모습을 몸으로 표현해 본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 가족에게 사랑하는 마음을 표현 하는 방법에 관심을 가진다. ② 신체를 조절하여 다양한 방법으로 움직여 본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 신체를 이용하여 다양한 모습을 표현한다. ②지시에 따라 움직임을 조절한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 글자를 읽고 의미를 이해한다. ② 글자에 관심을 갖고 글자 도장을 찍어 따라 써본다. |
다람쥐 글자놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅우리 반에 소속감을 느껴본다. ⋅다양한 재료를 사용하는 미술 활동에 참여해본다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 내 감정에 관심을 가진다. ② 악기를 연주하며 내 기분을 표현해 본다. |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅동요를 통해 가족의 사랑을 느껴본다. ⋅동요를 즐겨 불러본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 원의 형태에 관심을 가지며 애정을 느낀다. ② 바느질 놀이를 하며 소근육을 발달시킨다. |
어린이집 그림 도안..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 원의 실외 놀이영역을 돌아본다. ② 실외 놀이영역에 있는 시설의 위치와 종류를 알고 활동한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅비상구의 역할에 대해 안다. ⋅비상 시 우리 원 내 비상구의 위치를 알고 대피한다. |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. ⋅명화를 감상한 느낌에 대해 이야기한다. |
르누아르의 '복숭아..
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