| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅발명의 필요성을 느껴본다. ⋅내 생각을 다양한 재료를 활용해 표현해본다. |
나만의 발명품 만들..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅다양한 교통기관에 관심 갖는다. ⋅교통기관에서 나는 소리에 관심을 갖고 들어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 여러 종류의 음식을 탐색하고 놀이를 해본다. ② 점심 먹는 역할 놀이를 하며 식사 예절을 익힌다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
*표준보육* ⋅풍선 로켓이 날아가는 모습을 탐색한다. ⋅풍선 로켓이 날아간 거리의 차이에 관심 가진다. *누리과정* ⋅풍선으로 로켓을 만들어 날려보며 풍선 로켓이 날아가는 모습을 탐색한다. ⋅풍선 로켓이 날아간 거리를 비교해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①감각기관을 활용하여 신체를 움직인다. ②다양한 신체표현을 즐긴다. |
우리 원의 원가
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅식탁의 모양과 기능에 관심을 가진다. ⋅나뭇가지를 이용하여 친구와 함께 식탁 만들기를 시도한다. *누리과정* ⋅식탁의 모양과 기능을 알아본다. ⋅나뭇가지를 이용하여 친구와 함께 식탁을 만들어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
⋅우리 원의 주변 환경에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께 여러 가지 블록으로 우리 원에 오는 길을 구성해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
⋅우리 원 오는 길에 관심을 갖는다. ⋅친구와 협력하여 블록으로 주제에 따라 구성한다. |
우리 원 오는 길
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 원에서 이루어지는 다양한 활동에 관심을 갖는다. ② 신체의 각 부분을 협응하여 움직인다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅돌, 흙을 소중히 여기는 마음을 갖는다. ⋅돌, 흙을 보호하기 위해 우리가 해야 할 일을 이야기 나누고 실천해본다. |
아무도 살 수 없어..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
서로 돕는 우리 원..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
바깥놀이 이름표를 ..
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