| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 관심을 두..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅축구공을 이용한 놀이를 즐긴다. ⋅친구와 함께 활동하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
그림을 그릴 때 사용하는 도구에 대해 알아본다. |
붓, 벼루, 먹
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅우리 반 선생님의 역할을 알아본다. ⋅친구들과 함께 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
어질러진 모습
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| 유아 | 건강과안전 조형,미술 |
안전한 놀이터를 만들기 위한 설계도를 그려본다. |
안전한 놀이터 설계..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①사랑하는 내 친구에 대해 궁금한 점을 질문할 수 있다. ②친구의 소중함을 느낀다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅함께 사는 이웃에게 관심을 가진다. ⋅이웃과 사이좋게 지내는 데 필요한 예절을 안다. |
이웃과 다툰 모습
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅고마운 사람들을 떠올려보며, 감사한 마음을 가진다. ⋅다양한 도형의 형태를 탐색하고 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅다양한 도형의 형태를 탐색하고 표현해본다. ⋅고마운 사람들을 떠올려보며, 감사한 마음을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
*표준보육* ①스탬프 도장을 친구들과 함께 사용하여 미술활동을 한다. ②여러 가지 모양을 찍어 자유롭게 표현해본다. *누리과정* ①스탬프 도장을 친구들과 함께 사용하여 미술활동을 한다. ②여러 가지 모양을 찍어 자유롭게 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅신체 부분의 대칭을 알고 반대로 움직이기를 시도한다. ⋅신체활동에 즐겁게 참여한다. *누리과정* ⋅신체 부분의 대칭을 알고 반대로 움직인다. ⋅신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅신체 부분의 대칭을 알고 반대로 움직인다. ⋅신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
*누리과정* ⋅우리 가족의 특징을 생각하며 우리 가족의 별명을 지어본다. ⋅우리 가족의 별명을 친구들과 이야기하고 끼적인다. |
우리 가족 별명을 ..
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