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연령 주제 / 영역 활동명 놀이자료
유아 유치원/어린이집
쌓기
*표준보육과정*
⋅블록을 쌓아보면서 소근육을 조절한다.
⋅공간에 관심을 가지고 또래와 함께 블록 집을 구성해본다.

*누리과정*
⋅블록을 쌓고 연결하면서 소근육을 조절한다.
⋅공간에 관심을 가지고 친구와 함께 블록 집을 구성한다.
그림
블록 집
유아 생활도구
쌓기
그림
장난감 가게
유아 유치원/어린이집
수조작
크래프트
우리 원의 하루
유아 유치원/어린이집
역할
① 또래와 원에서 보내는 하루의 모습을 극 놀이로 표현해본다.
② 극 놀이를 통해 원에서 보내는 일과에 관심을 가진다.
유아 유치원/어린이집
이야기 나누기
⋅우리 원에서 지내는 하루를 알아본다.
⋅다른 사람의 이야기를 듣고 자신의 생각을 말한다.
유아 유치원/어린이집
언어
①친구 목소리, 특징을 듣고 맞춰 본다.
②자신의 특징 있는 목소리로 말한다.
③나와 친구의 이름 글자를 읽는다.
④나와 친구의 이름 글자를 알고 쓴다.
유아 나와가족
음악
⋅어린이날의 의미를 알고 기쁜 마음을 갖는다.
⋅노래 부르기에 적극적으로 참여한다.
유아 수료및졸업
언어
① 우리 반에서 있었던 일을 회상하여 이야기 나눈다.
②ʻ 우리 반 추억ʼ 책을 만들고 읽어본다.
유아 우리 동네
수조작
① 우리 이웃에 대해 관심을 가진다.
② 여러 가지 직업에 대해 관심을 가진다.
③ 같은 그림을 기억하여 뒤집는 게임을 한다
유아 겨울
미술
사진
눈 오는 날
유아 유치원/어린이집
수조작
① 놀이영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 관심을 가진다.
② 놀잇감을 놀이영역에 맞게 짝지어본다.
크래프트
영역과 놀잇감 짝짓..
유아 환경과생활
기본생활(인성교육)
*표준보육
바깥에서 바람으로 과일 껍질을 말리며 그 과정을 탐색한다.
*누리과정
바깥에서 바람으로 과일 껍질을 말리며 그 과정을 탐색한다.
유아 동식물과 자연
이야기 나누기
⋅아름다운 자연풍경을 담은 사진을 보고 느낀 점을 표현한다.
유아 환경과생활
동화,동극,동시
*누리과정
흙을 이용하는 다양한 방법에 관심을 가진다.
흙에 대한 느낌을 표현한 동시를 즐겁게 감상한다.
PPT
흙이 좋아요
유아 유치원/어린이집
역할
① 우리 반 선생님의 모습에 관심을 가진다.
② 선생님이 된 모습을 극 놀이로 표현한다.
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