| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
내 친구예요
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구의 소중함을 알고, 친구와 협력하여 놀이를 한다. ② 신체활동에 자발적으로 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 원에서 줄을 서야 하는 상황에 대해 이야기 나눈다. ② 차례를 지켜야 하는 상황에 대한 동시를 지어 쓰고 읊어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
발자국
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
바깥놀이터를 꾸며요..
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅우리 동네 시장에 관심을 가지고 둘러본다. | |
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
다양한 직업
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| 유아 | 우리 동네 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 소중한 나의 몸을 자랑스럽게 여긴다. |
(동화)내 모습을 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 반의 새로운 친구들과 선생님에 관심 갖는다. ② 바른 자세로 나를 소개한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅또래와 함께 신체를 움직인다. ⋅활동을 통해 타인을 배려하는 마음을 경험한다. *누리과정* ⋅친구와 협력하여 신체를 움직인다. ⋅활동을 통해 타인을 배려하는 마음을 가진다. |
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