| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅청소할 때 사용하는 다양한 도구에 관심을 갖는다. ⋅청소 도구를 쓰임새에 맞게 사용해본다. |
청소도구
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
① 우리 반의 이름을 안다. ② 친구들과 협동하여 미술작품을 완성해 본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅상대방의 입장에서 생각해보는 조망능력을 기른다. |
친구와 다투는 모습..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 상대방의 입장에서 생각해보는 조망능력을 기른다. |
친구와 다투는 모습..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①봄바람에 대한 경험을 말로 표현한다 ②도구를 이용하여 봄바람을 신체표현 해본다. ③친구와 함께 즐겁게 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
① 꽃의 종류와 꽃이 잘 자랄 수 있는 환경에 관심을 갖는다. ② 블록을 이용해 꽃밭을 구성해 본다. |
유채꽃밭
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
퍼즐 테두리
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅길이에 따라 소리가 다름을 안다. ⋅소리 내는 다양한 방법을 경험한다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅바람개비는 바람의 힘을 이용한 놀이도구임을 안다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용하여 풍차 집 바람개비를 만들어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
①원과 원 주변 모습에 관심을 가진다. ②부분을 합하여 전체를 구성해 본다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅흙이 주는 고마움을 알고 소중함을 느끼며 이를 문장으로 표현해본다. ⋅흙의 중요성을 알고 깨끗하게 보전할 수 있는 방법에 대해 이해한다. |
흙
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