| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구와 협동하여 이어달리기를 해본다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
여러가지 모양
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 건강에 도움이 되는 음식에 관심을 가진다. ② 동화의 내용을 듣고 이해한다. |
무엇을 먹어야 하지..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 즐긴다. ⋅비 오는 날 경험했던 일에 대해 이야기 나눈다. |
톡 톡 봄비가 내려..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
①꽃가게에서 볼 수 있는 것을 안다. ②여러 가지 블록을 이용해 꽃가게를 구성해 본다. |
꽃가게
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| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
즐거운 마음으로 간식을 먹는다. ② 정리 정돈하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 봄 음률 |
①새 노래를 익히고 즐겨 부른다. ②봄바람의 특징에 관심을 갖고 알아본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅여러 가지 감정이 있음을 안다. ⋅친구와 함께 신체 활동에 참여해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
①화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
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| 유아 | 교통기관 요리 |
⋅과자를 이용하여 창의적으로 교통기관을 만들어본다. ⋅도구를 사용하여 요리활동을 한다. |
과자로 만든 교통기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 반 교실을 둘러보며 우리 반의 공간에 관심을 가진다. ② 바른 자세로 이야기를 듣는다. |
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