| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅자동차와 관련된 교통안전 규칙에 관심을 가진다. ⋅친구와 협동하여 놀이에 참여한다. |
터널
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| 유아 | 생활도구 과학 |
① 모래시계의 특성과 원리를 이해한다. ② 크기가 다른 모래시계를 비교하는 과정을 즐긴다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄꽃의 이름과 특징을 안다. ⋅이야기의 내용을 듣고 이해한다. |
봄꽃의 전래 이야기..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅풍선이 가진 탄성의 성질을 이해한다. ⋅소다와 식초가 만나 풍선이 커지는 원리를 알고 관찰한다. |
풍선이 커져요
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| 유아 | 여름 수조작 |
①그래프를 만들어 우리 반 친구들이 좋아하는 날씨를 알아본다. ②다양한 날씨에 관심을 가진다. ③날씨 그림을 그리고 그래프를 만들며 소근육 발달을 돕는다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
꽃동산
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을이 되어 달라진 나무에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 가을 나무에 대해 안다. |
나무
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
⋅봄꽃의 이름을 듣고 말한다. ⋅책 만드는 과정에 흥미를 느낀다. |
봄꽃 책 만들기
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅카메라의 기능과 구조에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용하여 카메라를 만들 수 있다. |
카메라
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| 유아 | 동식물과 자연 점심 및 휴식 |
즐거운 마음으로 간식을 먹는다. |
간식을 먹어요
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
① 수선화에 관심을 가지고 미술활동으로 표현한다. ② 수선화에 대한 자기 생각을 말한다. |
수선화
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅상황에 적절하게 자기 생각을 말해본다. ⋅실외에서 할 수 있는 여러 가지 놀이에 관심을 갖고 참여한다. *누리과정* ⋅상황에 적절한 말로 자기 생각을 표현한다. ⋅실외에서 할 수 있는 여러 가지 놀이에 자발적으로 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
① 정리시간을 알고 정리를 한다. ② 즐거운 마음으로 간식을 먹는다. |
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