| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
즐거운 마음으로 간식을 먹는다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄 풍경 퍼즐
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅이야기를 듣고 이해해본다. ⋅식물의 서식지에 대해 알아본다. |
나의 식물 친구를 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅점토를 활용해 다양하게 표현해본다. ⋅가족을 사랑하는 마음을 표현해본다. |
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| 유아 | 우리나라 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
선생님께 인사해요(..
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| 유아 | 우리나라 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
선생님께 인사해요(..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 둘레의 개념을 이해하고 다양한 도구를 이용하여 나무의 둘레를 측정한다. ② 나무를 안아주며 생명의 소중함을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사를 한다 |
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| 유아 | 동식물과 자연 기본생활(인성교육) |
①동물을 만진 후에 손을 씻어야하는 이유를 알고 비누로 깨끗이 씻을 수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 요리 |
① 지구의 낮과 밤에 볼 수 있는 것을 안다. ② 요리재료의 변화를 관찰하며 해, 달, 별 모양 쿠키를 만든다. |
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅주말 동안 가족과 함께한 일을 회상하여 말해본다. ⋅가족과 함께하는 생활에 대해 관심을 갖는다. ⋅다른 가족의 생활 모습을 존중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 봄 음악 |
⋅봄의 날씨에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래 부른다. |
따뜻한 봄날
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| 유아 | 봄 미술 |
*표준보육* ⋅봄에 볼 수 있는 다양한 색을 탐색한다. ⋅밀가루 점토로 다양한 모양을 만들어본다. *누리과정* ⋅봄에 볼 수 있는 다양한 색을 탐색한다. ⋅밀가루 점토로 다양한 모양을 만들어본다. |
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