| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅우리 주변 식물의 이로운 점을 알고 고마운 마음을 가진다. ⋅동화를 즐겨 감상한다. |
내가 줄 수 있는 ..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네의 다양한 집에 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 이용하여 우리 집을 만든다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 주인공과 비슷한 나의 경험을 이야기한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
나비
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅색 관찰경을 통해 나무와 꽃의 변화된 모습에 관심을 갖는다. |
색 관찰경으로 꽃과..
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
봄 글자카드
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
① 실외로 나가 계절에 따른 자연의 변화를 느껴본다. ② 내가 찾은 봄에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅실외로 나가 계절에 따른 자연의 변화를 느껴본다. ⋅내가 찾은 봄에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅친구와 함께했던 추억을 생각해본다. ⋅주사위를 굴리며 소근육을 조절하고, 수 개념을 형성한다. |
친구와 함께했던 추..
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
성탄절
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅우리 동네의 다양한 기관의 종류와 역할을 알아본다. | |
| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅올림픽과 관련된 동시를 감상한다. | |
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅바람에 대해 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. |
'바람을 만났어요'..
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 가을 숲의 아름다움을 느낀다. ⋅명화에 대한 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현해본다. |
앨버트 비어슈타트의..
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