| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심 갖는다. ⋅봄에 볼 수 있는 꽃의 이름과 특징에 대해 이야기 나눈다. |
봄꽃의 전래 이야기..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
여러 가지 블록으로 지구 구성물을 만들어본다. |
블록
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
*표준보육* ①수에 관심을 갖는다. ②수를 나타내는 방법을 알고 소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춰본다. *누리과정* ①1~5까지의 수에 관심을 갖는다. ②수를 나타내는 방법을 알고 소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춰본다. |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 목소리에 관심을 갖고 말하고 들어본다. ② 자기 목소리를 듣고 특징을 찾아본다. |
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| 유아 | 새해 언어 |
① 새해 덕담을 주의 깊게 듣는다. ② 새해에 전하고 싶은 덕담을 말해본다. ③ 새해 덕담을 적고 읽어본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 육상 교통기관의 변천 과정에 대해 관심을 가진다. ② 육상 교통기관에 관련된 어휘를 익히고 의미를 이해할 수 있다. |
이렇게 변했어요
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 녹음된 목소리를 주의 깊게 듣고 친구의 목소리를 변별해 본다. ② 녹음된 목소리가 누구의 목소리인지 말해 본다. |
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| 유아 | 봄 기본생활(인성교육) |
날씨에 알맞게 옷을 입어 질병을 예방한다. |
날씨에 맞게 옷을 ..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 친구에게 하고 싶은 말을 종이에 쓰고 읽어본다. ② 친구에게 하고 싶은 말을 녹음하고 들어본다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
화원
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅친구들과 함께 여름 꽃잎과 모래로 소꿉 놀이한다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
⋅가족에게 필요한 일에 대해 알아본다. ⋅친구의 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅내 생각을 쓰기를 통해 표현해보고 읽어본다. |
가족에게 필요한 일..
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅직업으로서 농부의 특징에 대해 알아보고 극놀이로 표현해본다. ⋅농작물에 대해 관심을 갖는다. |
농사
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