| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동물 걸음걸이의 특징을 이해하며 동시를 감상한다. ②운율이 주는 리듬감을 느끼고 즐긴다. ③움직임을 나타내는 의태어를 찾아보고 바꾸어 표현해본다. |
나도 동물처럼
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
꽃가게 간판
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
무더위
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 가족 간에 닮은 점을 알아본다. ② 유전적 영향에 대해 관심을 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅내 손에 있는 선에 관심을 가지고 찾아본다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅친구를 초대하기 위한 준비방법에 대해 관심 갖는다. ⋅친구를 우리 집에 초대하여 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅땅에서 다니는 교통기관 중 자동차에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅여러 가지 블록을 이용하여 친구들과 함께 자동차를 구성해본다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄에 볼 수 있는 자연환경의 아름다움에 대해 이야기 나눈다. ②봄과 관련된 다양한 문화에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅우리 원 주변에 있는 것들에 관심을 갖는다. ⋅우리 원 주변의 안전규칙을 지키며 안전하게 산책한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 황사가 자연에 미치는 영향을 게임을 통해 알아본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅숲의 소중함에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해해본다. |
환경 지킴이 티티
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
사계절
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