| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
동산과 꽃
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
⋅봄철 꽃의 모습에 관심을 갖고 알아본다. ⋅명화를 감상하고 명화 속 장면을 물감으로 표현해본다. |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅유니바를 활용한 신체활동을 즐긴다. ⋅다양한 방법으로 신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅미디어 카드를 뒤집는 게임에 참여한다. ⋅친구들과 함께 게임에 참여하여 즐거움을 느낀다. |
미디어 카드 컴퓨터..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅바람이 부는 모습에 관심을 가진다. ⋅바람의 방향에 따라 신체를 움직이며 표현한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
나무를 만난 적이 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 블록을 이용해 서로 협력하여 우리 원 버스가 다니는 길을 만든다. ② 우리 원 버스가 다니는 길에 관심을 가진다. |
버스에서
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 원 버스에서 지켜야 할 약속에 대해 안다. ② 부분과 전체에 대해 알고 퍼즐 맞추기를 해 본다. |
우리 원 버스 퍼즐..
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅나의 성장 과정에 관심을 갖는다. ⋅사람의 성장 과정을 몸으로 표현해본다. |
나의 성장 과정
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| 유아 | 봄 과학 |
① 봄 날씨에 따른 꽃의 변화에 관심을 갖고 탐구해 본다. |
진달래, 개나리(아..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다. ⋅봄에 볼 수 있는 동식물에 대한 생각을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅ 벽에 게시된 그림자료에 관심을 가지고 살펴본다. ⋅ 뛰지 않고 천천히 걸어 다녀야 함을 안다. |
천천히 걸어다녀요
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅다양한 재활용품을 이용해 악기를 만든다. ⋅악기에서 나는 소리에 관심 갖는다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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