| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 로봇 청소기의 움직임을 표현한다. ⋅다른 사람의 지시에 따라 몸으로 움직인다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
호랑나비
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅교사가 하는 말을 듣고 이해한다. ⋅글자의 생김새에 관심을 갖는다. |
같은 글자를 찾아 ..
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| 유아 | 봄 수조작 |
⋅꽃의 종류에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅소근육을 조절하여 목걸이를 끼워본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
동물이 좋아요
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| 유아 | 생활도구 전이활동 |
⋅무거운 물건을 옮기는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅신체를 조절하여 무거운 물건을 직접 옮겨본다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
우리 동네를 지켜라..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅친구와 함께 블록과 소품을 이용하여 숲속 마을을 만들어본다. ⋅숲의 동식물을 소중히 여기는 태도를 가진다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅봄에 볼 수 있는 동물에 관심 갖는다. ⋅개구리의 움직임을 흉내 내어 움직임으로 표현해본다. *누리과정* ⋅봄에 볼 수 있는 동물을 알아본다. ⋅개구리의 움직임을 흉내 내며 뛰어본다. |
가정용 화학제품을 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 친구와 함께 놀잇감을 사용해야 하는 이유를 알고 실천한다. ② 놀잇감을 친구에게 양보하고 배려하는 마음을 가진다. |
친구와 함께하면 즐..
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
꽃을 사고파는 놀이를 통해 경제개념을 이해하고 사회성을 기른다. |
꽃다발
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| 유아 | 봄 미술 |
*표준보육* ①자신의 신체에 관심을 갖는다. ②손바닥을 찍어 나무를 만들어본다. *누리과정* ①자신의 신체에 관심을 갖는다. ② 손바닥을 찍어 나무를 만들고 함께 만든 작품을 감상한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄꽃 자리 바꾸기 게임을 할 수 있다. |
페르시아 청화국
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ② 주제에 따라 자신의 생각을 이야기해 본다. ③ 친숙한 내 이름을 읽고 써 본다. |
내 모습이 있는 이..
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