| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅내 몸 각 부분의 특징을 안다. ⋅동시를 감상하며 우리말의 재미를 느낀다. |
무슨 소리지
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
① 주사위 숫자만큼 게임말을 이동시켜 놀이한다. ② 게임규칙을 지키며 친구들과 게임을 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
우리 반이 좋아하는 꽃 자료를 수집해 필요한 정보를 얻어 분석해본다. |
ʻ우리 반이 좋아하..
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 건강과안전 조형,미술 |
① 자연물을 이용하여 만든 음식이 건강에 이로움을 안다. ② 자신의 생각을 미술활동으로 ③ 친구와 함께 즐겁게 미술활동에 참여한다. |
돌맹이
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
*표준보육* ①셀로판지를 이용해 색깔 안경을 만들어본다. ②색깔 안경으로 본 교실의 모습을 관찰한다. *누리과정* ①셀로판지를 이용해 색깔 안경을 만들어본다. ②색깔 안경으로 본 교실의 모습을 관찰한다. |
안경
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅셀로판지를 이용해 색깔 안경을 만들어본다. ⋅색깔 안경으로 본 교실의 모습을 관찰한다. |
신나는 소꿉놀이
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅내가 좋아하는 봄의 동식물을 친구들에게 이야기한다. ⋅봄이 되면 볼 수 있는 동식물의 종류를 안다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
① 여러 식물에 관심을 가지고 향기를 맡아본다. ② 식물을 이용하여 생활 속에 필요한 물건을 만들어본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅우리 집에 관심을 가지며 게임활동에 참여해본다. *누리과정* ⋅우리 집에 관심을 가지며 게임의 규칙을 알고 지킨다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 가을이 되어 떨어진 나뭇잎을 이용하여 놀이를 즐긴다. ② 실외에서 자유롭게 자연물을 다루고 놀이하며 즐겁게 생활한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리나라 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅가족의 특징을 가상놀이로 즐기며 역할에 따라 표현해본다. ⋅가족 구성원의 역할을 알아보고, 감사하는 마음을 갖는다. |
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