| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅나무의 특징에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 사용해 미술 활동을 해본다. |
나뭇결 표현하기
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| 유아 | 봄 음률 |
① 내가 만든 마라카스를 연주하며 즐거움을 느낀다. ② 꽃씨가 들어간 마라카스를 만들어본다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
*표준보육과정* ⋅신체를 이용하여 다양한 소리를 만들어본다. ⋅소리를 만드는 다양한 신체기관에 관심을 가진다. ⋅신체를 이용하여 만든 여러 가지 소리에 관심을 가지고 들어본다. *누리과정* ⋅신체를 이용하여 다양한 소리를 만든다. ⋅소리를 만드는 다양한 신체기관을 알아본다. ⋅신체를 이용하여 만든 여러 가지 소리에 관심을 가지고 듣는다. |
신체 소리카드
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 생활도구 요리 |
블루베리 셰이크 만..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ② 꽃을 올바르게 살펴보는 방법을 안다. |
[인성/존중] 꽃은..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동물들의 고마운 점을 생각해 본다. ② 동물들의 고마운 점에 관한 생각을 모아 동시를 지어본다. |
동물들아 고마워
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 즐거웠던 경험을 회상하며 말한다. ② 즐겨 놀던 놀이공간을 찾아보고 놀이한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄에 피는 꽃에 관심을 가지고 동시를 감상한다. |
꽃노래
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절해 청소도구를 사용해본다. ⋅가족과 협력하는 방법을 알아보고 실천해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
꽃씨 채우기
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| 유아 | 봄 역할 |
① 꽃 가게에 관심을 갖고 극 놀이를 해본다. ② 대상과 상황에 맞는 적절한 언어를 사용한다. |
꽃 가게
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅가족 구성원의 모습을 신체표현 해본다. ⋅친구가 신체로 표현하는 가족 구성원이 누구인지 맞혀본다. |
가족구성원 카드
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
규칙을 지켜 게임을 즐긴다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
바깥 놀이터를 색칠..
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