| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①자연의 느낌을 스카프로 표현하며 즐거움을 느낀다. ②자연의 소리에 관심을 가지고 감상한다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅행진곡을 감상하고 음악의 셈여림과 빠르기, 리듬을 탐색한다. ⋅내 몸을 이용해 행진곡에 맞춰 연주해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅주변에서 볼 수 있는 벌레에 관심을 가진다. ⋅벌레를 살펴보며 사랑하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 특성화교육 |
① 플라워 캔 속의 식물을 직접 키워보며 식물의 성장 과정을 이해한다. ② 식물 기르기 활동을 경험하며 탐구한다. |
내가 키우는 플라워..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅친구와 협동하여 알 나르기 게임을 한다. ⋅박혁거세 신화에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅친구들이 좋아하는 봄꽃에 대해 알아본다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과를 이해한다. |
그래프 판
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
민들레씨앗 불기
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
여름 산책길
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅나무가 우리 생활에 주는 이로움에 대해 알아본다. ⋅나무의 소중함을 알고 보호하는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
고마운 나무
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄꽃의 이름과 특징을 안다. ⋅이야기의 내용을 듣고 이해한다. |
봄꽃의 전래 이야기..
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅노래 부르기를 즐긴다. ⋅우리나라 위인을 알아보고 업적을 탐구한다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하며 우리 가족을 위해 할 수 있는 일을 생각해 본다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
현미네 가족
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
한글에 관심을 가지고 몸으로 표현해본다. |
자음
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 우리 반에 있는 다양한 장난감에 관심을 가진다. ② 장난감 찾는 과정을 즐기며 적극적으로 신체활동에 참여한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천한다. |
재미있고 안전하게
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