| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅알고 있는 노래를 친구들 앞에서 불러본다. ⋅친구들과 함께 다양한 방법으로 노래를 부르며 즐거운 마음을 갖는다. |
|
| 유아 | 봄 쌓기 |
||
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅ʻ목욕하기ʼ 신체활동에 적극적으로 참여한다. ⋅신체를 이용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현한다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅새로운 환경을 탐색하고 적응한다. ⋅자신이 원하는 역할을 맡아 즐겁게 역할놀이를 해본다. |
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅내 몸의 각 부분에 관심을 갖는다. ⋅신체를 이용하여 다양한 모습을 표현한다. |
|
| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 친구와 풍선을 나른다. ⋅친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여해본다. |
|
| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
*표준보육* 모래 놀이도구에 관심을 가진다. 모래 놀이도구를 사용하여 놀이한다. *누리과정* 모래 놀이도구에 관심을 가진다. 모래 놀이도구를 사용하여 놀이한다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
작은 정원
|
|
| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 감상하며 주변의 어려운 이웃에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 봄 쌓기 |
유채꽃밭
|
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅숲에서 볼 수 있는 식물에 관심을 가지며 동시를 감상한다. |
찾았다 찾았다
|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
동물 그림자료
|
|
| 유아 | 봄 과학 |
*표준보육* ⋅다양한 감각을 이용하여 꽃을 탐색한다. ⋅시간이 지남에 따라 변화되는 꽃잎에 관심을 갖는다. *누리과정* ⋅다양한 감각을 이용하여 꽃을 탐색한다. ⋅시간이 지남에 따라 변화되는 꽃잎을 관찰한다. |
꽃잎이 변했어요
|
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
아코디언 책 만들기..
|
|
| 유아 | 봄 조형,미술 |
①명화를 감상하며 자신의 느낌과 생각을 이야기한다. ②명화를 재구성하여 표현해본다. |
포도밭
|
| <3071307230733074307530763077307830793080> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
