| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅노래를 통해 나에 대한 가족의 사랑을 느낀다. ⋅가족을 사랑하는 마음을 가진다. |
|
| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅어린이날의 의미를 알고 기쁜 마음을 갖는다. ⋅동요 부르기에 적극적으로 참여해본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
소리를 잘 듣고 O와 X를 선택하여 민첩하게 몸을 움직인다. |
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅가족 구성원에 관해 이야기 나눈다. ⋅가족 구성원의 명칭을 쓰고 읽어본다. ⋅가족 구성원의 특징을 극놀이로 표현한다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
ʻ우리 반이 좋아하..
|
|
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 다양한 돌멩이를 탐색해본다. ⋅돌멩이에 가족의 특징을 살려 가족 얼굴을 그려본다. |
|
| 유아 | 나와가족 음률 |
||
| 유아 | 나와가족 쌓기 |
식탁
|
|
| 유아 | 나와가족 역할 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
⋅대피 유도등의 의미를 알아본다. ⋅대피 유도등 불빛을 따라 대피해본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
*표준보육과정* ⋅빛이 우리에게 미치는 피해에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 게임 활동에 참여한다. *누리과정* ⋅빛 공해의 유해성에 대해 알아본다. ⋅주사위 속 숫자를 인식하고 그림의 수를 세어본다. |
빛을 꺼주세요
|
| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①민속놀이 중 제기차기에 관심을 가진다. ②제기를 만들어 본다. |
제기
|
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
①돌멩이를 이용한 놀이에 관심을 가진다. ②눈과 손을 협응하여 돌멩이 공기 놀이를 한다. |
|
| 유아 | 봄 언어 |
*누리과정* ⋅봄 풍경을 나타낸 그림을 보고 이야기 나눈다. ⋅봄과 관련된 요소로 이야기를 지어본다. |
봄 풍경 배경과 사..
|
| 유아 | 봄 언어 |
① 봄에 볼 수 있는 자연현상과 풍경에 관심을 가진다. ② 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ③ 이야기를 짓는 과정에서 어휘력과 상상력을 기른다. |
봄 이야기 짓기
|
| <3061306230633064306530663067306830693070> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
