| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅다양한 가족 형태에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
행복한 가족
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅내 몸의 신체 부위의 명칭을 알고 움직인다. ⋅풍선을 이용하여 친구들과 즐겁게 활동한다. |
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
①자연의 경이로움과 소중함을 안다. ②자연에게 고마운 마음을 담아 글과 그림으로 표현할 수 있다. |
고마운 자연에게 편..
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 가을이 되어 변화된 자연을 관찰하고 아름다움을 느낀다. ② 등산을 통해 건강한 몸을 기른다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
* 표준보육 ① 교통표지판 중 방향을 알려주는 표지판에 관심을 가진다. ② 방향 표지판에 따라 신체를 움직인다. * 누리과정 ① 교통표지판 중 방향을 알려주는 표지판에 관심을 가진다. ② 방향 표지판에 따라 신체를 움직인다. |
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| 유아 | 새해 바깥놀이 |
⋅해의 움직임에 대해 관심을 가진다. ⋅즐거운 마음으로 바깥 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
여러 가지 블록을 사용하여 원의 상징물을 만들 수 있다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅동화를 감상한 느낌에 대해 이야기 나눈다. ⋅도구와 기계를 발명하는 것에 관심을 가진다. |
발명왕 우혁이
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
우리 반에서 찾은 발명품을 다양한 기준에 따라 분류한다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅부모님께 감사하는 마음을 친구들과 이야기해본다. ⋅내 생각을 글로 표현해보는 것에 관심을 갖는다. |
감사 표현 계획하기..
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
식사 후 내 자리를 깨끗하게 정리해야 함을 알고 실천한다. |
내가 먹은 자리를 ..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
편리한 컴퓨터
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
꽃처럼 이슬처럼
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| 유아 | 가을 역할 |
⋅친구와 어울려 가을 소풍 놀이를 해본다. ⋅가을 소풍 놀이에 필요한 물품을 준비하며 극 놀이를 즐긴다. |
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