| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅동생에게 사랑하는 마음을 표현할 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅동생을 위한 사랑의 쿠폰을 만들어 사랑하는 마음을 표현해본다. |
동생 사랑 쿠폰 만..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
몸에 좋은 음식 카..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 우리 원에 있는 나무에 관심을 갖고 탐색해본다. ② 실외활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 세계에는 도움이 필요한 사람이 있다는 것을 안다. ② 이야기의 느낌을 살려 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅활동을 하며 옷을 깨끗이 빨아야 하는 이유를 안다. ⋅물이 증발하는 과정을 탐색한다. |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅ʻ우리들의 마음속엔ʼ 동요를 즐겁게 불러본다. ⋅동요를 가사를 생각하며 불러본다. |
우리들의 마음속엔
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하며 조부모님의 사랑을 생각해본다. |
비밀 약과
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄과 관련된 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 내가 살고 싶은 집을 상상하며 노래로 표현한다. |
우리 집
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅노래를 부르며 신체 활동을 해본다. ⋅친구와 함께하는 신체 활동에 적극적으로 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅내 몸의 각 부분에 관심을 갖는다. ⋅신체를 이용하여 다양한 모습을 표현한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
⋅문장을 듣고 그 내용을 이해한다. ⋅동물의 특징을 알고 말로 설명한다. ⋅동물의 이름을 글로 써본다. ⋅동물의 이름을 읽어본다. |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
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