| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
신체 부위카드
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
⋅음식을 씹을 때 나는 소리를 탐색한다. ⋅음식 씹는 소리를 듣고 언어로 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
인디언 머리띠
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅사람마다 목소리가 다름을 안다. ⋅친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 빗자루를 움직인다. ⋅집에서 내가 할 수 있는 일에 관심을 가지고 놀이로 경험한다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅그동안 했던 놀이를 회상하며 이야기 나눈다. ⋅놀잇감 그림을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
재미있게 놀이한 놀..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅바깥에서 달리기를 하며 신체 활동을 경험한다. ⋅또래와 함께 달리며 즐거움을 느껴본다. *누리과정* ⋅바깥에서 달리기를 하며 건강한 신체를 기른다. ⋅친구와 함께 달리며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
내가 좋아하는 동물..
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
⋅나의 성장에 대해 관심을 가진다. ⋅자화상을 그린다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅다양한 기관의 역할에 관심 가진다. ⋅규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다. |
어떤 기관으로 갈까..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅바깥에 숨겨진 다양한 생활도구를 찾아본다. ⋅다양한 생활도구에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
부모님께 그림 편지..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
친구와 함께 발명 연구소 놀이를 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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