| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
①신체 각 부위의 명칭을 안다. ②친구와 사이좋게 놀이한다. |
신체 카드
|
| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅풍속도에 관심을 갖는다. ⋅전통미술도구를 경험한다. ⋅창의적으로 자신의 생각을 표현한다. |
신윤복의 뱃놀이
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
• 규칙을 이해하고 친구들과 함께 신체활동을 한다. • 두 발로 뛰어 훌라후프를 건너본다 |
우리 집
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
* 표준보육 ① 낙하산에 관심을 가진다. ② 파라슈트를 이용해 친구들과 즐겁게 놀이한다. ③ ④ * 누리과정 ① 낙하산의 원리에 관심을 가진다. ② 파라슈트를 이용해 친구들과 즐겁게 놀이한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화 듣기를 즐긴다. ⋅소리를 만들 수 있는 다양한 방법에 관심을 가진다. |
소리를 찾은 소년
|
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅미래의 내 가족에 대해 관심을 갖는다. ⋅가족에 대한 내 생각과 느낌을 말해본다. ⋅다양한 가족의 유형과 문화를 존중하는 태도를 갖는다. |
|
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 우리 가족이 좋아하는 것에 대해 이야기한다. ② 가족의 특성을 알고 소중히 여긴다. ③ 우리 가족과 관련된 자료를 수집한다. |
|
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 집에서 가족이 하는 일에 대해 이야기 나눈다. ② 몸을 인식하고 움직여 자신의 생각을 표현한다. |
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
(동화)내 모습을 ..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 전이활동 |
자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅가족마다 즐기는 문화가 다름을 알아본다. ⋅내 생각을 그림과 사진으로 표현해본다. |
|
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅규칙을 지키며 게임 활동에 참여한다. ⋅바퀴의 모양과 특징에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
||
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 소중한 나의 몸을 긍정적으로 인식한다. ⋅동화를 듣고 느낀 점을 이야기한다. |
(동화)내 모습을 ..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
따라가지 말아요
|
| <3021302230233024302530263027302830293030> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
