| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 가정연계활동 |
① 우리 동네의 문화재에 관심을 갖는다. ② 경험한 것을 언어로 표현해 본다. |
우리 동네의 문화재..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 친숙한 숫자를 센다. ② 신체 부분을 바닥에 닿게 하며 신체를 조절하고 유연성을 기른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 여러 가지 물건을 탐색한다. ② 친구를 꾸며주며 친해지는 기회를 갖는다. ③ 친구와 함께 게임을 즐겁게 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅규칙에 따라 놀이하며 또래들과 일체감을 느낀다. ⋅주의를 기울여 지시에 따라 제자리에서 움직인다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 우리 주변에서 볼 수 있는 동물에게 관심을 가진다. |
우리 동네 동물 친..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅장애물을 피하며 신체를 조절하여 움직인다. ⋅활동을 통해 원장선생님과의 친밀감을 느낀다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
벽돌 블록과 소품을 이용하여 쉴 곳을 만든다. | |
| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅바깥놀이에 즐겁게 참여해본다. ⋅식물의 색깔을 탐색해본다. |
색 이름카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①놀잇감을 제자리에 정리하는 습관을 기른다. ②놀이영역에 따라 놀잇감을 분류해 본다. |
놀잇감을 제자리에
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| 유아 | 봄 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
숟가락
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅나의 생각과 느낌을 자유롭게 말한다. ⋅친구에 대한 고마움과 사랑하는 마음을 글로 표현한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ⋅간단한 문장을 읽고 느낌을 이야기 나눈다. |
롤링 페이퍼
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅원에서의 행복한 기억을 마음속에 간직한다. ⋅자신의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
| <3011301230133014301530163017301830193020> |
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