| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 활동지에 친구 얼굴을 그려 표현해본다. ② 활동지의 선을 따라 가위로 오려 퍼즐을 만든다. |
친구 얼굴 퍼즐 만..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
친구 얼굴 퍼즐 만..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
* 표준보육 ① 훌라후프를 이용한 신체 움직임을 경험한다. ② 안전에 주의하여 즐겁게 놀이한다. *누리과정 ① 훌라후프를 이용한 신체 움직임을 경험한다. ② 안전에 주의하여 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 자신의 신체를 자유롭게 움직이며 즐거움을 느낀다. ② 실외 놀이터에서 친구와 협력하여 놀이하는 가운데 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
친구와 함께 블록을 쌓아본다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
⋅친구와 쌓기영역에 있는 다양한 블록을 가지고 놀이해본다. ⋅쌓기영역에서 놀이한 후 스스로 정리해본다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. ⋅동시를 감상한 후 활동지에 가족 모습을 그려본다. |
누굴까?
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시내용을 이해하고 자신의 모습에 관심 가진다. ⋅친구와 함께 동시를 개작해본다. |
내 얼굴
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| 유아 | 봄 음률 |
봄비가 된 모습을 움직임과 춤으로 창의적으로 표현해 볼 수 있다. |
봄비
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 봄 언어 |
① 봄바람을 느껴본 경험을 이야기 나눈다. ② 봄바람이 부는 모습을 말로 표현해본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅보자기를 이용한 놀이에 즐겁게 참여해본다. ⋅친구와 함께 놀이하며 친밀감을 형성한다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅밴드를 이용하여 신체를 조절하면서 다양한 동작을 시도한다. ⋅내 몸을 건강하게 하는 방법에 대해 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
① 고추의 성장 과정을 이해한다. ② 고추를 건조하는 과정을 경험한다. |
빨간고추
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| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
마음을 편안히 하며 정서적 안정감을 느낀다. |
손 씻기
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