| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①동화를 듣고 그 내용을 이해한다. ②동화에 나오지 않은 새로운 동물을 적절한 문장으로 표현하여 말한다. |
우리 반 동물친구들..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
①신체 조절력 및 유연성을 기른다. ②후프를 이용한 창의적인 신체 활동에 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
① 소근육을 조절하여 블록을 균형감 있게 쌓아본다. ② 여러 가지 블록으로 집을 만들어본다. |
블록
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
①새 노래를 익히고 즐겨 부른다. ②몸에 좋은 음식을 알고 골고루 먹는 습관을 기른다. |
냠냠
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅분유통의 줄을 잡고 움직인다. ⋅분유통의 움직임과 소리를 탐색한다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
① 과거의 문화와 풍속에 관심을 갖는다. ② 찰흙을 이용하여 다양한 형태를 구성한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 원의 좋은 점에 대해 자신의 경험과 생각을 토대로 설명해 본다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화를 통해 전화기의 발전과정에 관심을 가지고 알아본다. |
여보세요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
요술 봉 구조대
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| 유아 | 나와가족 과학 |
*누리과정* ⋅사진 조각을 보며 어떤 친구의 부모님 모습일지 예측하고 맞춰본다. ⋅나와 친구의 가족 구성원 모습에 관심 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
몸이 불편한 사람에..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 새해 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ② 내 생각과 느낌을 말해본다. ③ 글자에 관심을 갖고 읽어본다. ④ 내 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
내가 할 수 있는 ..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 한 발로 중심을 잡아본다. ⋅친구와 함께하는 신체 활동에 적극적으로 참여한다. |
가게와 물건
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